【教学改革】理解中国 沟通世界 全面推进南审外语教育改革与发展

发布者:外国语学院发布时间:2022-03-22浏览次数:145

        3月19日至3月20日,一年一度针对新时代高等外语教育定位与特点的全国高等外语教育高端论坛吸引了众多全国高等外语教育同仁齐襄盛举,共商大计。第六届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在春日如期而至,通过线上平台全程直播。外国语学院高度重视这场紧扣时代、高瞻远瞩、凝聚共识、共谋发展的教育盛会,全体领导班子成员、院督导、系主任、教学工作坊全体成员以及教师代表集中收看了此次论坛。

        8 个主旨报告凝聚了中宣部领导、教育部领导、教指委与高校领导、外语教育界专家学者的远见卓识,为高等外语教育发展纵观全局,指引方向,规划布局,指引路径。9 场专题论坛探讨了外语教育教学发展核心话题,体现着创新与变革、探索与实践、挑战与机遇;2场专题活动聚焦外语教材建设,探讨新时代人才培养的初心与未来。

        中宣部国际传播局陈雪亮副局长指出高等外语教育应认真抓好“三进”工作(进校园、进课堂、进头脑),将国家需要与学校发展、人才培养相结合,在服务国家大局中发展自己,在发展自己中服务国家大局,将外语教育改革推向新台阶,把我国对外表达能力提升新高度。

        高教司副司长武世兴指出随着新时代我国人才培养目标产生的新变化,高等外语教育应在新文科理念引领下,探索理论创新、组织创新、人才培养模式创新、实践创新。坚持问题导向、现实导向,从单一外语人才培养到复合型人才培养,再到国际化人才培养。

        查培新大使强调外语教育应秉持强烈的使命感、责任心,根据形势发展与任务需要,为实现民族复兴的伟大目标,培养理想坚定、胸怀祖国,具有国际视野和国际知识,能够熟练运用外语进行国际沟通的高素质、国际化、复合型人才。  

        北京外国语大学王定华书记表示高等院校作为全球治理的重要主体之一,在全球教育治理领域任重道远。高校参与全球教育治理应遵循包容性、适切性、共同性、前瞻性原则;高校工作者应形成全球视野、站稳中国立场、具备专业能力并勇于担当。

        浙江大学何莲珍教授分享了“课程承载思政,思政寓于课程”。建议教育工作者要紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给。

        两天的论坛信息量大,干货满满,为高等外语教育指明了目标与方向:立足当代中国,迎应世界变局,回应时代新要求、把握发展新机遇、开启教育新格局,培养能够深入“理解中国”、有效“沟通世界”的时代良才,为提升我国国际传播能力、提高中国国际话语权、推动构建人类命运共同体作出应有贡献。

        外国语学院将组织全体教师通过系列教研活动认真消化吸收论坛精神,学习示范院校经验,结合本校特点,根据新版人才培养方案重组英语课程,重构课程体系,全面推进南审外语教育改革与发展。